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民办名校招生，教育局不让掐尖，这对于民办教育，将是一个非常大的打击！但是，这对于恢复当地的基础教育生态环境，是一个好消息。
现在各地民办教育发展非常迅速，而且多数民办学校都是“人满为患”，国家鼓励民办教育的初衷，是弥补公办教育的不足，解决教育经费不足的问题，让更多学生获得更加优质的教育，然而现实的情况是，民办教育被有些人当成生意来做！这种行为，严重破坏了当地的教育生态，对教育的破坏性是非常大的。
很多民办学校，尤其是初中，在短短几年，就变成了“名校”，原因何在？
首先，就是花高价，挖名师！一个三四线城市，民办学校为老师开出了年薪20万到50万，你有没有震惊？要知道这样的年薪，相当于当地一些小工厂一年的收入，相当于当地一些不错的公司高管的年薪了。
私立学校为何敢这么挖老师？这是因为只要学校有了名师，就不愁找不到学生，羊毛出在羊身上，这些学校的收费是非常昂贵的。我们这里一个大型企业，今年刚刚进入教育市场，创办了一所私立学校，学生每学期的学费是2万多元，即便是这样，学校很快就招满了学生，我有一个亲戚家的孩子，托人去找这个学校的老板，最后都没能进入这所私立学校，要知道这所学校可是第一年招生。
其次，花高价，挖学生！民办学校，要想出成绩，一开始总会采取一些“非常”手段，在学校的起步阶段，他们的学生成绩是非常“水”的，有的成绩造假，有的干脆从其他学校里挖来优秀的学生，在学校参加中考或者高考，一旦出了成绩，大力宣传，就会有很好的效果。
最后，掐尖招生，破坏教育生态。有了名师，有了好学生，出了好成绩，学校一切进入正规之后，就开始进一步扩大学校的知名度，而扩大知名度的做法就是出更好的成绩，为了出更好的成绩，他们在小学升初中时，开始进行掐尖选拔录取，选拔成绩优秀的学生，进行培养，三年后出了更好的成绩，学校就可以收更高的费用了。
这是很多私立学校发展的一般轨迹，私立学校的发展，在很多地方没有形成对公办学校的补充，而是形成了很大的冲击，出现“民进公退”的现象，很多公办学校，沦为了“低保”，公办学校的老师的教学积极性受到很大冲击，也增加了很多家庭的经济负担。在很多地方，有人热衷办私立学校，因为私立学校成了有些人的“自留地”，孩子学区不好，就会把孩子送到这里，这些民办学校自然会“照顾”的很好。
除此之外，很多地方的私立学校，尤其是小城市的私立学校，违背教育规律，采取纯应试教育，竭泽而渔，导致学生缺乏学习的自主性和自觉性，这样的学生到了高中，往往成绩下滑非常明显，继而产生厌学情绪，严重着还会产生心理问题。
在与私立学校的竞争中，公办学校没有任何优势，因为公办学校没有钱，没有政策支持，就算老师有一腔热血，也无法改变生源过差带来的的影响。
民办学校办学起步晚，见效快，迅速挖公办教师知名教师以及从社会高薪聘请教师，因为学生也掐尖，管理又严格，很快成为名校，对周边的公办学校也产生了不小的冲击，现如今教育局已经不让民办学校掐尖。他们以后招的学生就和公办学校招的学生一样了。这有利于恢复当地的教育生态环境，对于周边学校来说，是一个好消息。
民办学校发展迅速，很多学校都是人满为患，国家开始的时候是鼓励民办学校，以此来弥补公办教育的不足，缓解教育经费的压力，让更多的孩子可以受到更优质的教育。可是现实情况却不是这样的，笔者在乡村学校从教十年，我们这儿的民办小学从几年前每学期的900元到现在每学期8000元。学费涨了将近十倍。可是老百姓的收入提高了十倍吗？
我们当地的民办学校发展初期，教育部门抽调大批优秀的教师去到民办学校任教，这些老师我们称为公办私助教师。也就是说这些教师的工资依然是财政拨款，这些民办学校只需要给老师发放少量的课时补贴即可（一个月几百元）。因为各乡的教师原本就紧张，又抽调了大量优秀教师去民办学校任教（在编教师去考，考上才可以任教）。所以这些教师都是公办教师中的佼佼者，这样为民办学校招生起到了很大的宣传作用。
因为是教育部门扶植，所以家长也信赖，再加上收费也不贵，民办学校在创办初期积累了很高的人气，学生质量越来越好，最后对学生竟然采取入学考试，成绩优秀的方可以进入民办学校学习，成绩差的不收。学费也就水涨船高，但是学生依然报名的很多。到了2020年，我们这里所有民办学校的公办教师需要回到原来的学校。这样就导致民办学校的教师紧缺，再加上不允许掐尖收学生，会再度冲击民办学校。民办学校会陷入缺教师，报名学生减少两种困境。
基础教育是国家基石，义务教育，不能私立化，也不准歧视学生，可以允许少数私立学校的存在，满足一部分人的需求，可这必将是高收费，而关系到国计民生的普通义务教育学校，绝不允许被民办学校击垮。义务教育民办校入学已经成为广大百姓等沉重经济负担，不但要花高昂学费，更会造成一些民办学校学生的优越感。公平招生，平等入学，这样做才是好政策。
民办学校如果不掐尖，教师也完全从社会上招聘相应资质的教师。因为这是学校自己招聘的，教师的质量会参差不齐，而学生又有一些差生。等于民办学校又和公办学校同等竞争了，学生没有太大的差距，这就需要民办学校的教师更优秀，才能把这些普通孩子教得更优秀。总之，一定不要让民办学校成为义务教育阶段的主流，它们只是公办学校的补充。
不让民办学校掐尖，指的是今年7月出台的政策，主要针对小学升初中，民办学校不能享有招生“特权”了，对民办初中来说，打击确实不小。
民办学校为什么能在短短的十数年间，就在一些地方声名鹊起，大幅超过了公办学校呢？是因为民办学校办得好吗？
以我们这里一些民办为例，说明一些新民办学校都怎么快速崛起，其实说穿了也就两招：砸钱、掐尖。
一、砸钱
砸钱弄硬件设施这就不说了，硬件只是锦上添花，从来不是一个学校竞争力的根本。
主要砸钱在挖人。
从以前的公办、或民办（对，民办也会互相挖），挖来至少一个副校长，外加一批骨干教师，再由这么一批骨干，以老带新，带一带其他年轻教师，学校师资就够了。
二、掐尖
这是沾了公办只能就近录取的光，公办学校受政策限制，只能眼睁睁看着民办学校把好学生都选走了，自己学校里的，都是民办学校挑剩下的，教学质量能好到哪里去呢？
现阶段真正明着掐尖也就外国语学校提前批次的英语掐尖吧。其他的民办之前的掐尖都是隐藏进行的。之前回答过，民办比公办具备优势至少还会保持三到五年。原因以下几点：
1,民办在教育上针对升学，针对分数。公办提倡素质，针对全面发展，目的没错，但和考核对象不符。
2，民办办学灵活，对好学生资源更重视，没那么多政策性活动，教学安排紧张，竞争厉害。
3,民办背后股东你了解下。
4,在家长心目中，名校光环还在，群体效应会存在。
5,民办按市场套路走，只有你想不到，没有做不到，好学生跑不了的。提前大半年测试。私下扩招，类似中招高考前的私下签约，名校老师亲自电话，外地帮助解决学籍，甚至父母工作。等等。。。
最后说下，也是最关键的。好学生家长看中的是班级的群体优秀，和未来走向社会后的同学资源，以及良好的学习环境和竞争气氛。这是公办学校分片或者摇号很难做到的。升学率的光环掩盖一切。三年前的优秀学子的升学率，依然能晃花家长的眼。
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