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补习得看孩子态度，不愿意学的报了也没用。反而造成逆反心理，成绩下降……
对于想学但是管不住自己的可以选择补习，对于想学能管住自己的，可以通过查找自己的短板，在网上找相关的视频反复看。
成绩不好，很多都是以前落下的，前面的搞不懂，把本学期的东西强化是没有多少意义的。最佳的方式还是查找以前没搞懂的重新刷刷视频，年龄大了，以前学的东西容易懂了……
很高兴能回答您的问题，根据往年中考的数据显示，孩子初一，我更想谈一下数学学习的问题。
中考初一的知识点并不会特别多，然而初一的知识是最不容忽视的，因为初一所学的是学习上的“工具”，是初中学习中的根基。
可以毫不夸张地说，初一是初中三年打基础的一年，掌握好各种运算本领和计算能力对孩子今后学习代数式运算、函数计算以至于高中的学习都至关重要。
除此之外，数学它还不是一门单独出来得学科，毕竟“数理化是一家”，数学学的好不好与初二的物理和初三得化学关联还是很大的，因此初一的学习中尤其是数学这门学科是务必要学的扎实的。
下学期已经过半，很多家长却发现，孩子的数学越学越吃力，于是忙着报辅导班补课。但是，你知道孩子越学越吃力的原因究竟是什么吗？
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为什么初一下学期内容越来越难
我们都知道，随着学期的日渐深入，初中所学的知识会越来越难，到了初一下学期，可以说代数、几何两条主线的脉络已经是非常清晰了。那么这两条主线的未来走势是什么样的呢？
我们先来看看代数的知识主线：
从上图中我们可以看出，在经历了初一上学期的数的运算与式的运算之后，我们的初中代数学习即将进入一个代数变形技巧和数形结合的阶段。
如果孩子自己特别想培训班学的话，就依他找个好点的培训班试试效果，如果孩子不想去的话就不要强求了。我孩子上初二，从小学到初中从未上过培训班，刚上初中时数学成绩很不理想，我就鼓励她上课要认真听讲，回家有不懂的地方就上网查，最好准备一个错题本，经常拿出来看看，要彻底搞懂、消化。现在她数学成绩有很大进步。说实话现在有不少学生上课不认真听讲、下课又不好好学习，最后导致成绩不好了，家长就寄希望于校外培训班，如果学习态度不端正的给到哪里学结果都是一样的。
补习不补习，要征求孩子的意见，如果孩子想补习，自不必说，那就补习。如果孩子不想补习，家长想让孩子补习，要看学生实际成绩，慢慢引导，要从培养学生学习兴趣，养成学习习惯，增强学习动力方面下功夫。
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