大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军训夏令营体罚学生的问题，于是小编就整理了1个相关介绍军训夏令营体罚学生的解答，让我们一起看看吧。
经常体罚学生，显然是老师的处理方式有待进一步的商榷，可以和老师商量是否可以采取其他事宜的方式进行惩罚孩子。只要不涉及原则性问题的，采用其他方法可能会更好一些。若这个孩子顽固不化，那老师采取体罚措施还是有效的。因为每个孩子不一样，所以老师采取的措施也会不一样。
换班最好，老师是成年人，她的性格和能力是很难在短时间提高的，但孩子的成长每一天都很重要，如果老师狭隘，家长和她沟通不畅，可能孩子会受到冷暴力
建议和老师先沟通，家长随时保持和孩子的沟通，如果发现没有改善，马上转班
同时，家长也要检看看自己的教育方法有没有问题，孩子表达上有没有什么不合适的，鼓励孩子做一个乐观助人，爱学习的孩子，学会更好也同学老师相处沟通，确保转班不会同样事情发生
家长你好！我是数理化助学课堂的黄老师，很高兴能够回答你的问题，你的心情我很能理解，看得出你平时对孩子很溺爱，给孩子换班的想法我不太支持。理由如下:
1.你可能误会了老师的良苦用心，换班治标不治本，孩子已经上二年级了，老师带了两年对他各方面的情况比较了解，这个班级的环境孩子已经适应，也没有说过讨厌老师，只是家长想当然而已。如果像你说的“老师性格不好，经常体罚孩子”是不是有点言过其实？
首先，每个老师有每个老师的教育方式，有的老师对孩子始终是轻声细语，有的老师孩子犯错了会吼一下，这样就觉得老师性格不好，除非亲眼所见，切不可道听途说，这样对老师不公平也会耽误孩子的学业，将心比心老师和家长无冤无仇，好不容易考进学校当上老师，在校长眼皮底下工作，谁都不会傻到为了一个外人砸了饭碗，
更何况学校有监管部门的.
2.换班以后孩子还要浪费一段时间来适应新环境，因为是插班生老师也不了解他的情况，原来的同学会疏远他，现在的同学或多或少都会排斥他的，小孩的心理会承受不了，对学习影响很大，听话的学生老师怎么会体罚呢？即使体罚老师也会有个分寸的，如果因为孩子上课捣乱，作业不交老师罚站，
罚扫地就认为是体罚，那么家长的家教方式就有问题了，回想一下，80年代90年代为人父母的家长谁没挨过揍，受了皮肉之苦以后，同样的错误是不是就很少再犯了？
家长切不可过度迷信一些鸡汤教育文，干扰了老师的正常教学工作，也不要把孩子想的那么弱不禁风，把教育的鞭子交给老师，相信老师能把你的孩子教育好，毕竟老师是搞教育出身的，比家长更专业更有经验，正所谓专业人做专业事，发现问题尽量和老师沟通好，老师面对的是一个班几十个孩子，不可能满足所有家长的要求，真不行再做决定换班也不迟。理解万岁！个人浅见，希望能够帮助你。
当然是给孩子换班啦，在这个班不叫抗挫折能力，应该叫抗击打能力更确切吧，我先解释一下什么叫抗挫折能力，所谓的抗挫折，指的是遇到困难不轻易的灰心，不轻易的放弃，想办法解决困难，战胜困难，所以在这个班学习生活不叫抗挫折。
我们讲个孟母三迁的故事吧，孟子的家刚开始住在墓地附近，孟子学了些哭丧之言与理，孟母觉得不好，孟母搬到了集市旁，孟子学了些尖钻耍滑的伎俩，孟母又搬了家，后来又搬到了孔庙旁，每天听闻的智者的言论 ，定居了下来。最终成为一代大家。
通过这个故事，我们会发现，环境对孩子的影响非常大，小孩子的模仿能力很强，当班主任经常用体罚来惩罚孩子时，孩子潜意识中会学会用体罚来处理身边的事情，有可能造成不必要的伤害，还有老师经常用惩罚来处理问题，会使孩子处于一种紧张的氛围下生活，学习，学生长期在这种氛围下，对于学生的成长是不利的，或者万一有一天，老师的体罚有可能给孩子的心灵带来终身无法抹去的阴影，所以我认为转换班级是最好的选择。
到此，以上就是小编对于军训夏令营体罚学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于军训夏令营体罚学生的1点解答对大家有用。
