大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军训夏令营哭脸洗脚的问题，于是小编就整理了4个相关介绍军训夏令营哭脸洗脚的解答，让我们一起看看吧。
个人理解，应试教育和素质教育并不是完全对立和割裂的。因此，我认为你的问题本身有问题。
素质好的学生，非要每次考试一塌糊涂？还是每次都成绩突出的学生将来就一定不适应社会？
楼主，天不早了，干点正事吧！
首先，不管是应试教育还是素质教育都是学习的一部分，常常听长辈说起:即使不成才，也要学会成人，就是讲的素质教育的重要性，应试教育看字面意思就明白了，为了考试而学习，这个应该是培养高端人才吧，接受新知识的能力越强，学习成绩越好，当然考试也是杠杠滴，这就是我们平常所说的乖乖孩，也是我们从小到大的噩梦“别人家的孩子”，从社会风气来看，大方向还是朝着应试教育的方向发展的，每个家长都希望孩子在学习阶段各个成绩优异，只要学习成绩好，要什么给什么，这样在一定程度上确实增加了孩子的学习兴趣，但是这种方式会给孩子带去很多不利的影响；至于素质教育嘛，就很简单了，素质很重要，我们都活在人与人互通交往的阶段，如果别人发展你的素质不高，第一眼就让别人反感，那即使有再高的文化水平，理论知识也不会所愿的实现自己的包袱和理想……
作为非名校毕业生，而老公、闺蜜、朋友大都来自名校，开始还真有那么一丢丢自卑。可是渐渐地是我脱颖而出，被孩子称作活百科全书，被朋友赞才女。
几家一起出游，面对新环境、新鲜事物，孩子们充满好奇，不断用十万个为什么轰炸大人，基本都是由我来解惑。朋友问我怎么知道这么多，我的答案是“这中学不就学过了？” 然后就看他们一脸蒙圈“考完试就都忘啦！你怎么还记得？”
朋友国内带过来一个小家电，因为这电压是110而不是国内的240，本打算买个电压转换器。我告诉她：高中我设计焊接过电路板，还有印象，降电压就得提高电流，那减少线圈就OK啦。郑重声明，我是文科生，文科生，朋友是名校理工科。
在家里孩子作业不会都是问我，甭管啥学科，因为我是他们眼中的百科全书；要帮忙出主意也是找我，因为妈妈主意多、新奇；要求心理开导还是求助我，因为我往往能提供他们新的视角看问题。
我一直对学习充满兴趣，依然像孩子一样对很多事情怀有好奇、疑问。
曾和老公聊起为什么我上学时学过的东西还记得，而他大都忘了。总结出来是：因为我是因为兴趣、为满足自己的好奇心而学的，而他是为应付考试而学，所以考完就拋之脑后。
老公评价我调查研究的能力很强，自学能力强。因为我很喜欢思考为什么，并化为自学动力。
我是国内应试教育的失败者，我父母以及曾经的老师都觉得我能考更高的分数，进更好的学校，对我真是恨铁不成钢。但我成就了国内素质教育的一个范例，因为在大学里我如鱼得水。同学头疼的论文，我轻松搞掂；上课老师不再划重点、押考题，刷题，那对我都不是个事。
素质教育是培养一种可以长期持续发展的能力，是通识教育，掌握知识更全面，后劲十足。素质教育以人为本。应试教育是为选拔人才而采用的教育方式，高效、低成本，这是我国教育基础低，社会财富匮乏国情下的权宜之计。但现在真不适合了，因为知识更新换代太快，尤其是将来还要面对人工智能的挑战，知识更全面，自学能力更强的才能更好适应新时代。
专家们把应试教育吹得天花乱坠，把应试教育批得体无完肤。把应试和素质两种教育对立起來。
有考试，就有应试，有无人应试的考试或没有考试的应试吗？有应试就没有素质吗？要素质就不能应试吗？考试、考核、测试是检验教育成果的手段，并不是目的。素质教育的成果没有验收吗？没有评定吗？验收、评定同样是手段，它一定比考试优越吗？试问世界上哪一个国家良好的教育没有考试？为了考试而进行的教育不是应试教育吗？
解放后，什么时候的的教育没有強调德智体全面发展？那些把重视有体音美琴棋书画特长的教育称之为素质教育，重视有数理化生特长的教育称之为应试教育，是何等地荒唐可笑！
也许有些人在研究生中，在文化课、专业课学习中取得优异成绩的学生中会找到犯罪分子和道德败坏者，由此证明应试教育的罪过，试问世界上有十全十美的教育吗？
具有讽刺意义的是，那些不重视应试的学生，犯罪率比重视应試的学生要高得多，如何解释？总不能认为给父母洗脚才是素质教育吧！重视学生个性、使学生全面发展的教育才是好教育，不要鼓吹什么应试、素质划分的教育！
学生的主要任务是学习，学习得如何？就得检验！没有应试行吗？
我说，在中国，应试教育是最好的教育。
首先，是它的普适性。
九年义务教育，每个孩子都有读书的机会，理论上而言每个人都有成功的可能，也能为国家挑选出更多的人才。
其次，是它的公平性。
应试教育以学校和班级作为教育的主体，在一个班里，不论家庭情况如何，受到的教育都是一样的。同样在考试的时候，大家做的都是同一套试卷，让所有的孩子都站在同一条起跑线上公平竞争。
寒门出贵子，应试教育可能是唯一的途径。
如果依靠素质教育，怎么竞争？靠时间还是靠金钱？
我想应该都不可能，也不是否定素质教育，只是觉得应试教育和高考更适用于中国现在的国情。就我自身经历而言，读书真的是改变命运最简单的一条路。前面提到过，我来自农村，我的小学同学，有的在县城卖房，有的在北京打工，有的在家务农。没有什么看低或者嘲笑的意思，只是觉得他们可以有更多、更好的选择。如果我没有读书的话，我可能也走不出大山吧。
而且对于现在的应试教育很多人是有误解的，认为应试教育就是单纯的为了考试，但是不要忘了应试教育的主体是教育，那肯定是教书＋育人！教书本上的知识是为了考试，不仅仅只是试卷上的考试，包括那些鼓吹素质教育之人所说的创新，没有基础知识你跟我谈什么创新，凭空捏造，无中生有吗？育人，就是我们所说的德育，包括安全教育，爱国教育，品格教育，感恩教育等等。学校还会组织很多活动来培养学生的全面发展，比如科技节，艺术节，运动会。
在中国公平的高考制度是十四亿人民最好的制度，而应试教育是还有待提高的高考试题的产物。素质教育肯定是最好的教育，人类灵魂的工程师都去为几个分数而拼搏（应试教育），这显然是不好的教育。但现实是老师们急功近利，就是为几个分数而努力的。放弃素质教育这于国于民不利。教育教学要培养什么样的人，高考试题和高考科目是指挥棒，高考试题和高考科目能选拔出有优质品质和素质教育下的高才生是问题所在。不能因高考而否定素质教育，不能因升学率而否定素质教育，不能因家长们不责怪你把他孩子培养成高分低素质而否定素质教育。我们的老百姓是纯朴的，我们还大力鼓吹应试教育是最好的教育那是愚民，是为教育教学推卸责任，教育教学还应该不停的改革，教育教学也要不忘初心牢记使命。让十四亿人民统一认识，大力倡导素质教育，让高考试题和高考科目设置有利推动素质教育，让全体教育教学工作人员为素质教育而努力拼搏。特别是教育教学行政人员更要勇于高举素质教育的旗帜，不忘初心牢记使命。还有我们广大群众不能打压和否定搞素质教育的勇士们和改革者，他们的努力是为中华民族伟大复兴添砖加瓦。改革可能付出代价，但请相信人民会给改革者留下丰碑。祝愿我国素质教育的步伐能紧跟中国经济的快速发展。
认为应试教育是最好的教育，主要是应试教育环境对你这个高中语文教师来说，已经运用得老道成熟，得心应手。
什么是素质教育，本人认为就是根据社会发展人才的需求，教师个性与学生个性完美统一的教育，并非当下千人一面应付升学考试的教育。
素质教育已倡导几十年，收效甚微，主要是应试教育深入人心，根深蒂固，改变並非易事，需要国家在制度政策层面作出重大改革，再说，从应试教育向素质教育转变也需要磨合，探寻平衡点。
总之，由于高考指挥棒棒的导向作用，应试教育也不是说变就能变，所以素质教育在我国完全实行非常困难，因为素质教育需要在国家大框架下的自由丶开放的社会环境。
应试教育阻碍各类专业人才的开发与培养，应该从小学到大学重点培养兴趣与爱好，出校门自然迈入专业单位，而中国教育是所学非所用，完全是为了找一份工作，很少有专业对口，大学毕业读技术求份工作单位。
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在父母眼中什么样的孩子才是好孩子呢？我认为具备以下五点中的其中一点，就是好孩子。
一，听话的孩子。听话就是按照《弟子规》里说的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这样的孩子一唤即应，随叫随到，没有迟缓，没有懈怠。叫怎么做就怎么做，不叫怎么做绝不怎么做。这样的孩子不惹事生非，家长省心省事。所以，在父母眼里听话的孩子就是好孩子。
二，有礼貌的孩子。礼貌是一种品德，一种修养。对于孩子来说，有礼貌也体现了家庭的教养，父母的教育有方。家里来了客人，不用父母教，孩子见着就知道打招呼“叔叔阿姨好！”客人走了，孩子跟着送客并说“叔叔阿姨再见。”这时候，客人免不了要夸奖孩子，“咦，这孩子真懂事！”表面上夸孩子，实际上赞家长。孩子懂礼貌，家长脸上有光。所以说，有礼貌的孩子家长最喜欢。
三，孝顺的孩子。孝与感恩是我国的传统美德，它是一种思想，一种态度，一种文化，一种行为，一种素养，一种文明。孝顺的孩子处处为家长、家庭着想，体贴父母，侍奉老人。就像《三字经》赞扬的“香九龄，能温席”里的黄香一样，他们给父母捶背，为父母端饭，夹菜，端洗脚水，为老人铺床叠被等等。父母对这样的孩子当然喜欢。
四，成绩突出的孩子。在这个以考取人的时代，孩子学习成绩突出，老师重视，同学羡慕，家长骄傲。 孩子在升学上，就业上都会很顺利，家长在这方面就少操很多心。所以，在家长心目中，成绩好的孩子就是好孩子。
五，勤劳有眼色的孩子。一个勤劳勤奋的孩子是最受家长欢迎的。有眼色是我们这儿的方言，就是会行事儿，会揣摩心思，知道替别人着想。这样的孩子，家长当然认为是好孩子。
孩子眼中的好家长是什么样的？
孩子是无条件的爱着家长的，每个孩子眼中自己的父母都是不一样的，但是在他们心中，一定有一个好家长的模样，那么好家长是什么样的呢？
一、孩子眼中的好家长一定会有效陪伴自己。家长有时间的时候可以有效地参与到孩子的玩耍中，例如可以一起去踢球、一起放风筝、一起野炊、一起去旅游，在玩耍中增进感情。
二、孩子眼中的好家长一定和自己是好朋友，在遇到问题的时候，可以向家长倾诉，寻求解决的方法，而不是遇到问题了，家长就批评指责，或者不理不睬。例如孩子早恋。
三、孩子眼中的好家长可以多发现自己的优点，做的好的时候可以表扬他，而不是一再地抓住孩子的缺点不放，并不断的强调、放大孩子的缺点，会让孩子自卑。
四、孩子眼中的好家长一定会尊重孩子的选择，而不是强迫孩子，但是要在旁边有效引导。例如，在孩子高三之间，就可以问孩子你以后想学什么专业，如果和父母的意向不一致，建议提前带孩子感受一下孩子喜欢的领域，让他提前知道那个专业都是做什么的，再咨询孩子是否还是愿意选择。在孩子了解多，知道多了以后，思想会有所变化，也许就不会再喜欢以前那个专业了。所以家长的有效引导很重要。强迫孩子做不愿意做的事情，有时候会适得其反。
到此，以上就是小编对于军训夏令营哭脸洗脚的问题就介绍到这了，希望介绍关于军训夏令营哭脸洗脚的4点解答对大家有用。
