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潍坊暑期夏令营价位多少 潍坊暑期夏令营价位多少钱

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中考教育,民营学校收费火热,少则一两万,多则三、四万,有甚者十来万,你怎么看?

谢邀。

民办学校收费非常的高,少则一两万,多则三四万,有些甚至达到十来万,如果不考虑情感方面的因素,出现这种情况其实也非常正常。

最近几年国内的报刊媒体上,流行这么一句话:“资本天生是逐利的,如果有20%的利润,资本就会蠢蠢欲动;如果有50%的利润,资本就会冒险;如果有300%的利润,资本就会践踏人间的一切法律。”

这句话是出自马克思的《资本论》。

这句话说的虽然有点极端,但却符合实际的情况。

民办中小学想要盈利,除了降低办学成本之外,更重要的是拓展收入来源。

而拓展收入来源,常见的有三种办法。一是多开分校;二是给学生和家长提供各种附加值比较高的增值服务;三是提高收费标准。

多开分校,对于很多民办中小学来说,当然是不切合实际的。

一方面是开分校会增加办学成本,办学成本上升,就意味着学校的毛利率会下降;另外一方面,民办中小学,主要面向的是K12教育,受众群体的年龄段,主要是处在3~18岁之间,这就造成学生的地域性非常明显。

认识一位朋友,孩子今年初三,在一所重点中学的重点班,在今年中考还没有开始的时候,孩子就早已预定了了本校高中部的名额,这让家长很高兴,这个名额可真不容易啊。在一所重点中学,初三年级的最差的学生到一所普通中学也能算得上是中等偏上的成绩了,可就是在这一群学霸中,能顺利进入办校高中的也只有大约50%的学生,其余的学生只能自己重新去寻找学校了。

孩子被高中部录取本来是一件高兴的事情,可是家长却陷入了忧愁之中,高额的学费让家长感觉有些困难。孩子在这个学校读了三年的初中一共花了将近十五万元。高中的学费本来就高,在今年学费又涨了将近一万元,粗略算了一下,三年的高中要花二十多万,这对大部分的家庭都是天文数字。为了孩子的学习,家长做了很久的思想斗争,再询问了孩子的想法,最终还是咬咬牙给孩子报了名。

为什么这么高的学费,还能有如此大的吸引力呢?因为高升学率。在今年的高考成绩公布后,这所学校可谓是风光无限,包揽了本市文理科状元,文理科前十名一共占了17个,某个班的平均分超过了650分,一本上线率92.9%,有20多位考生达到了清北录取分数线……有这样的成绩,那就有骄傲的资本,在高考成绩公布后,学校就顺理成章地涨了学费,提供奖学金的要求也高了很多。

为什么会这样呢?因为不愁生源,为了这个名额,家长不怕花钱,就怕没处花。当然了学校能取得如此优异的成绩,大家都知道,学校的生源质量太高了,高入学标准和高淘汰率为学校选拔了非常优质的生源,名气打出去后,就能“坐地起价”了。对于很多家长来说,只要孩子能进入这所学校,花再多的钱也愿意。

前段时间,西安的某所学校长学费的事情在网上炒的沸沸扬扬,最后也不了了之了,家长对涨学费的事情是可怒而不可言,如果这位家长嫌学费贵,可以放弃名额,后面还有很多的家长在排队等待交钱了,不管是甘心不甘心,这都不重要,重要的是还能能有一个进入重点学校的机会。优质资源的稀缺及高度集中造成了这一切,相信很多的家长都和反感,可是能怎样呢?孩子的择校问题真的成为了众多家长的心病。

教育、医疗、住房是导致老百姓生活负担过重的“三座大山”,而教育负担尤其严重。

第一,高中教育资源紧缺,民办学校有借机敛财之嫌疑。

以青衫君所在县为例,今年参加中考的学生大约有1.1万人,但是高一录取的人数只有不到6000人,统招生也就1200人。有近一半的学生将与普通高中无缘,那么这一部分又有读大学愿望的学生,进不了公办中学,那么只能选择私立高中,通过交纳高昂的培养费来获得高中学习资格。

其实,不仅是民办学校借高中教育资源紧缺大肆敛财,即使公办学校也绝不放过这种发财的机会。很多县中通过股权股改,改变了性质,成为了非公非私的中学,但是在收取费用上却使劲往民办学校的标准靠。民办学校、公办学校高收费严重加剧了老百姓的负担。

第二,强烈建议还原学校的公益性质,增加普通高中的招收比例,规范民办学校的办学行为,降低民办学校的收费标准,让老百姓上得学,念得起书,减轻老百姓的负担。

教育本是社会公益事业,现在却成了很多资本家牟取暴利的产业,与国家的教育方针背道而驰。强烈呼吁地方政府加大学校基建投入,多建高中学校,满足老百姓日益增长的求学需要。

强烈呼吁政府加大对民办教育监管,规范其办学行为,以注重社会效益为主,弱化营利机能;能够多引进优质民办教育资源,形成竞争,促使民办学校降低收费标准。

加快普及高中教育步伐,兴办优质的职业学校,扩大职业高中对口招生的规模,让更多的农家子弟有机会接受高等教育。

综上所述,教育本身是普惠的、公益的,当学校成为牟利的工具时,那么教育就将走上一条畸形发展之路了。十年树木,百年树人,国家之间竞争归根结底是教育的竞争,真诚地希望国家对于教育加大投入力度,真正实现教育平民化,多办一些让老百姓上得起的优质的普通高中。

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