大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期夏令营卡点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑期夏令营卡点的解答，让我们一起看看吧。
您好！您家孩子这是典型的理强文弱。我每一届学生都会有这样的，尤其是男孩子。这种情况一般都是英语单词量少，而且在英语上不肯下功夫。
我是生物老师，但是一直做班主任，所以也指导过不少这样的孩子，不过我肯定没有英语老师指导到位。接下来说说我的方法：
1.坚持背单词：单词是基础，高中对于单词量的要求应该是5000左右，所以需要一定时间记忆。去年有个学生理科比较好，但是英语成绩一直60多分，我让他每天坚持背30-50单词，结果他当着全班许诺每天背200个！！接下来只要有时间他就背单词，虽然背不了200个，但是高考前他积累了大量词汇。最后英语考了80多，其实懂得人知道，对于他这个水平来说，80多已经是很大突破。所以，背单词对部分学生是一种有效方法。
2.坚持做阅读理解：对于英语来说，得阅读者得天下。每天坚持做两三篇阅读理解或者一篇完形填空，对于提高英语成绩很有帮助。这一方法我试过的人比较多，大多数英语水平都是80多，坚持一个多月，英语能提高到100零几。如果坚持时间更长，相信效果更佳。英语100多的我感觉用这个方法更好一些。
3.规范书写：这个方法主要针对作文题。一篇书写规范的作文跟不规范的能差出好几分，所以英语老师会在很长一段时间内让学生练习书写。
以上就是我认为在高三可以提高英语成绩的办法，主要还是背单词和做阅读这两种方法。希望可以帮助到您！
不是你要怎么办，而是你的孩子应该怎么办。首先一点，问题和孩子没有关系，只是和学习方法有关系。方法是学校老师带给他的，所以老师有一定责任。
一百分的话相当于刚刚及格66分。现在要做的很简单，就是放弃原来的传统英语学习方法，改用有新的适合孩子学习的方法“五步法英语”。一年时间足够翻身、扬眉吐气。要的事情非常简单。
五步法学生需要做的两件事情是：
一、听写音标（用音标描述声音）。
二、复述英语（看中文说英语/参考提示）
听写音标就可以是看着英语国际音标表，用复读机一句一句播放课文的MP3 ，学生把听到的声音用国际音标描述出来。不限出错。然后和参考答案核对一下OK。
附图：
复述英语就是按照复述稿的中文提示直接把英语说出来。复述稿需要单独准备。学生自己做也可以，请老师帮忙也可以。复述稿是按照英语原文的出词顺序对应出来的中文汉字。请看如下例句。
英语：The sun is rising in the east.
中文：那太阳是 正在升起 在那东方。
语言类学习，就要靠平时多用功。每天都要用相应的时间来读英语。这样才会提高英语成绩。平时的大量时间也主要用在单词的背诵，当然记单词有方式方法，不能死记硬背，英语的难度和重点就是背大量的单词，背诵单词量大了，就会顺理成章。如果英语没念好就是平时不努力，不背单词的结果。其他的语法，语句，篇章结构，感情色彩等等，就是水到渠成，不会花太多时间。
01
找到原因
任何事情的发生都是有原因的，英语成绩差这件事亦是如此。或是对老师有意见，或是单词掌握不牢固，或是只顾贪玩不肯下苦心，或是难以理解句式句型等，建议家长应及时的和老师进行沟通，根据孩子的实际情况来找到根本问题，以便之后可以对症下药。
02
思想工作
若是孩子从心底里本身不想下苦心来学习的话，建议家长应找一个合适的时机来与孩子进行一次深入的交流，了解清楚孩子内心的真实想法，之后再进行开导，为他分析清楚这样下去的后果，以让他能够及时的改变，注意语气不要太过强硬，否则很容易起到反效果。
03
牢记单词
单词是学习英语必备的条件，只有掌握好单词的含义，形式，之后才能更好的理解短语句子和文章。建议家长平时可每天监督孩子朗读，和书写单词，不仅可以有效增强对单词的记忆能力，还可以为之后的学习打下较为坚实的基础。
04
到此，以上就是小编对于暑期夏令营卡点的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期夏令营卡点的1点解答对大家有用。
